根据考试大纲知,教师资格考试小学《教育教学知识与能力》:①题型 单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题。②内容 主要包含教育知识与应用(教育基础、学生指导和班级管理)、教学知识与能力(学科知识、教学设计、教学实施、教学评价)两大板块。教师资格考试科目具体考核可查看考试大纲了解。
小学教师资格证全国统考《综合素质》考试时间:120分钟,满分:150分;题型包含:单项选择题(29题,每题2分,共58分)、材料分析题(3题,每小题14分,共42分)、写作题(1题,共50分)三大类。
《综合素质》《综合素质》题型分为单项选择题、材料分析题和写作题,其中写作题主观性较强,占分数比最重。写作题考察的是考生的职业理念、文化素养、基本能力、教师职业道德规范和教育法律法规五大模板知识。
《教育教学知识与能力》分为单项选择题,简答题,材料分析题和教学设计题,最后的教学设计题是六选一选做题,也是,小学教资笔试的内容的唯一区别。下图是教育教学知识与能力每种题型对应的考试内容。
教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。
小学教资教育教学知识与能力的考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力。教育知识与应用包括教育基础、学生指导和班级管理,教学知识与能力包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。题型主要是单项选择题、简答题、材料分析题、教学设计题,教学设计题主要是涉及教学知识与能力的知识。
注2:幼儿园面试不分科目,小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术,中学面试科目与科目三相一致。考试大纲 教育部考试中心根据中小学教师资格考试标准,制定各科考试大纲。中小学教师资格考试大纲规定了考试内容和要求、试卷结构、题型示例等,是考生学习和考试命题的依据。
中小学教师资格考试改革的主要原则有以下三点:一是总体设计,分步实施的原则。统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度,在部分地区先行试点的基础上,总结经验,逐步推开。二是因地制宜,分区指导的原则。
科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识,教学设计实施评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。申请幼儿园教师资格的,笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理,保教知识与能力。
考前须知—2020教师资格考试改革的主要原则是什么?总体设计,分步实施。统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度,在部分地区先行试点,总结经验,逐步推开;因地制宜,分区指导。
-2020年)》的重要举措,是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)和《教育部办公厅关于2012年扩大中小学教师资格考试改革和定期注册制度试点工作的通知》(教师厅[2012]1号)文件开展实施的考试项目。
1、有抗震要求的梁、柱,不宜以强度等级较低的钢筋代换原设计中的钢筋。( X ) 1***用焊接接头时,钢筋直径的35倍且不少于500㎜的区段内,同一根钢筋不得有两个接头。(√) 预应力结构的砼,国家规范指出,砼强度不宜低于C30。
2、井架、龙门架可在建筑施工中兼作材料运输和施工人员的上下使用。( )钢筋机械连接包括套筒挤压连接和螺纹套管连接。( )1防水混凝土墙体的施工缝允许留置垂直缝,其位置在底板上表面300mm的墙身上。( )1吊顶是***用悬吊方式将装饰顶棚支承于屋顶或楼板下。
3、判断题:(× )1 、只要取得了工商营业执照的企业就可以承揽建筑工程。(√ )2 、工会有权依法参加安全事故调查,向有关部门提出处理意见,并要求追究有关人员责任。(× )3 、单位的安全负责人是本单位的消防安全负责人。(√ )4 、建设单位对建设工程的抗震设计、施工全过程负责。
4、【判断题】立口具有施工速度快,门窗框与墙体连接紧密、牢固的优点。( × )2【判断题】门在建筑中的作用主要是解决建筑内外之间、内部各个空间之间的交通联系。( √ )2【判断题】电梯机房应留有足够的管理、维护空间。
5、八大员考试不都是选择题;题型包括:单选题、多选题、判断题、简答题、计算题。八大员包括:施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、 机械员 、劳务员、资料员。
考试模块包括职业理念、职业道德、教育法律法规、文化素养、基本能力五部分。题型为单选、材料分析和写作。下面敏试-教育为各位考生做一个简要的分析,帮助大家进行有效的备考。试卷结构及题型分布 从上表中可以看出科目一综合素质考试主要考查三种题型,分别是单选、材料分析、写作。
《综合素质》题型分为单项选择题、材料分析题和写作题,其中写作题主观性较强,占分数比最重。写作题考察的是考生的职业理念、文化素养、基本能力、教师职业道德规范和教育法律法规五大模板知识。
综合素质题型(总分150分)其中单选29道,每题2分,共58分;材料分析题3道,每题14分,共42分;写作题1道,共50分。内容包括以下几大板块:职业理念、职业道德、法律法规、文化素养以及阅读写作等。
1、合格分数线是由教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况确定的全国统一的合格分数线。由于每次考试难度存在差异,卷面成绩的合格标准不能统一,为了保证各科目能够达到卷面为70分的合格分,建议卷面分要保持在95分左右。
2、【湖南中公教师考试】写作是综合素质中占分比例较高的一个部分。 在测查考生的三观同时其实也在考查考生对教育理论综合知识的掌握和了解,那综合素质中的写作怎样才能得高分呢?审题立意很重要近年来,教师资格证中教育写作的出题形式多以材料形式出现。
3、教资科一错11道选择题,科二错了7道选择题,没有希望过。教师资格选择题在性质上是单项选择题,每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,正确选择概率占1/4。给出四个选项答案,是选择题的基本形式;答案的相似性,判断稍有失误,就会出错,是这类题的突出特点。
4、判断说明题 所谓判断说明题,不仅仅只是做出对错的判断,无论对与错,都要给出相应的解释说明,通过概念来证明自己的观点。
5、年开始,全国教师资格证实施国考,考试题目基本都是一样的,如果是考中学教师,那么《学科知识与教学能力》这门是不一样。如果考语文教师,那么《学科知识与教学能力》这门主要考的就是和语文和语文教学相关的内容。
关于材料分析科目考试大纲,以及材料分析测试期末试卷的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。